باباشاه حسان; طلایی آویده. تبیین نقش واسطه‌ای ادراک فضایی در رابطه میان انواع چیدمان کلاسی و مشارکت دانش‌آموزان در یادگیری مشارکتی. تجلی هنر در معماری و شهرسازی, [S. l.], p. 1–23, 1406. Disponível em: https://www.jmaaue.org/index.php/jmaaue/article/view/294. Acesso em: 28 oct. 2026.