تجلی نور روز در فضاهای آموزشی: چارچوبی بیبلیومتریک به سوی آسایش بصری و معماری پایدار
کلمات کلیدی:
نور روز, آسایش بصری, فضای آموزشی, تحلیل بیبلیومتریکچکیده
رشد فزایندهی پژوهشها پیرامون نور روز و آسایش بصری در فضاهای آموزشی طی دو دههی اخیر، نیاز به تحلیل نظاممند و کتابسنجی این حوزه را ضروری ساخته است. این مطالعه به منظور واکاوی ساختار دانش، تغییرات و جهتگیریهای پژوهشی در زمینهی نور روز و آسایش بصری در فضاهای آموزشی، یک تحلیل بیبلیومتریک ارائه میدهد. استخراج دادهها از پایگاه اسکاپوس صورت گرفته و پس از اعمال معیارهای غربالگری بر اساس دستورالعمل پریسما، 152 مقالهی پژوهشی و مروری منتشر شده از بازهی زمانی 2000 تا 2025 میلادی انتخاب و مورد بررسی قرار گرفتهاند. تحلیل دادهها به وسیلهی نرم افزار VOSviewer و در سطوح تحلیل توزیع زمانی انتشارات، تحلیل همنویسندگی و همتالیفی، تحلیل همرخدادی واژگان و تحلیل استناد انجام شده است. نتایج حاکی از رشد قابل توجه تولیدات علمی از سال 2017 به بعد و تشکیل خوشههای موضوعی پیرامون بهینهسازی انرژی، طراحی پارامتریک، شاخصهای پویای نور روز، مهار خیرگی و اثر نور روز بر ادراک بصری و راندمان یادگیری است. همچنین، مشارکت پررنگ کشورهای آسیایی به ویژه چین و ایران در تولید اسناد و ارجاعات در این حوزه مشهود است. در نهایت یافتههای پژوهش چارچوبی برای هدایت تحقیقات آینده و کمک به تصمیمات آگاهانه در طراحی پایدار فضاهای آموزشی با شناسایی روندهای جدید و گپهای پژوهشی حوزه فراهم میآورد.
دانلودها
مراجع
1. Nocerino G, Leone MF. Computational LEED: computational thinking strategies and Visual Programming Languages to support environmental design and LEED credits achievement. Energy and Buildings. 2023;278:112626.
2. Taileb A, Sherzad MF. Controlling Thermal Bridging as a Value-Added Technique to Enhance Energy Efficient Building Envelopes. Future Cities & Environment. 2024;10(1):1-15.
3. Wang X, Li W, Luo Z, Wang K, Shah SP. A critical review on phase change materials (PCM) for sustainable and energy efficient building: Design, characteristic, performance and application. Energy and buildings. 2022;260:111923.
4. Baydoğan MÇ, Özkantar V. Evaluation of daylight performance metrics according to country guidelines: The case of educational buildings in Turkey. Energy and Buildings. 2023;297:113487.
5. Elbellahy S, Alotaibi BS, Abuhussain MA. Field measurements of post-operation evaluation of daylighting and thermal comfort in hot and arid climates: A pilot study of three educational buildings on the Najran University campus in Saudi Arabia. Journal of Building Engineering. 2024;82:108174.
6. Khani A, Khakzand M, Faizi M. Multi-objective optimization for energy consumption, visual and thermal comfort performance of educational building (case study: Qeshm Island, Iran). Sustainable Energy Technologies and Assessments. 2022;54:102872.
7. EN17037. Daylight in buildings. European Committee for Standardization; 2018.
8. Bakmohammadi P, Noorzai E. Optimization of the design of the primary school classrooms in terms of energy and daylight performance considering occupants’ thermal and visual comfort. Energy Reports. 2020;6:1590-607.
9. Budhiyanto A, Chiou Y-S. Visual comfort and energy savings in classrooms using surveillance camera derived HDR images for lighting and daylighting control system. Journal of Building Engineering. 2024;86:108841.
10. Liu B, Liu Y, Deng Q, Hu K. A study on daylighting metrics related to the subjective evaluation of daylight and visual comfort of students in China. Energy and Buildings. 2023;287:113001.
11. Ali LA, Mustafa FA. Evaluating the impact of mosque morphology on worshipers' visual comfort: Simulation analysis for daylighting performance. Ain Shams Engineering Journal. 2024;15(2):102412.
12. Atzeri AM, Cappelletti F, Tzempelikos A, Gasparella A. Comfort metrics for an integrated evaluation of buildings performance. Energy and Buildings. 2016;127:411-24.
13. Donthu N, Kumar S, Mukherjee D, Pandey N, Lim WM. How to conduct a bibliometric analysis: An overview and guidelines. Journal of business research. 2021;133:285-96.
14. Passas I. Bibliometric analysis: the main steps. Encyclopedia. 2024;4(2):1014-25.
15. Ninkov A, Frank JR, Maggio LA. Bibliometrics: methods for studying academic publishing. Perspectives on medical education. 2022;11(3):173-6.
16. Klarin A. How to conduct a bibliometric content analysis: Guidelines and contributions of content co‐occurrence or co‐word literature reviews. International Journal of Consumer Studies. 2024;48(2):e13031.
17. Mukherjee D, Lim WM, Kumar S, Donthu N. Guidelines for advancing theory and practice through bibliometric research. Journal of business research. 2022;148:101-15.
18. Öztürk O, Kocaman R, Kanbach DK. How to design bibliometric research: an overview and a framework proposal. Review of managerial science. 2024;18(11):3333-61.
19. Saini L, Khasa S. Insights from bibliometric analysis: exploring digital payments future research agendas. International Journal of Electronic Finance. 2024;13(4):494-526.
20. Liu W, Wang H. Red alert: Millions of “homeless” publications in Scopus should be resettled. Journal of the Association for Information Science and Technology. 2025;76(10):1283-91.
21. Van Eck N, Waltman L. Software survey: VOSviewer, a computer program for bibliometric mapping. scientometrics. 2010;84(2):523-38.
دانلود
چاپ شده
ارسال
بازنگری
پذیرش
شماره
نوع مقاله
مجوز
حق نشر 2025 مبین کاظمی بانه (نویسنده); ایوب مرادخانی; فرزین چاره جو, ارسلان طهماسبی (نویسنده)

این پروژه تحت مجوز بین المللی Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 می باشد.